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◎イントロダクション・ヒアリング

受講生の演奏を聴きカウンセリング。
長所や問題点を明確にすることで、個人が目指すポイントを整理し、ワークショップの成果を高めます。

 

◎レクチャー

講義形式。現在の日本の金管教育にはあまり取り入れられていません。
基礎的な項目を再確認し、正しい情報を得、頭で理解することが目的です。

• 基礎理解
  • 音を出すのに必要な根本的条件「空気」と「唇の振動」の関係を理解する
  • アンブシュア、呼吸、発音、演奏スタイルなどについて
• メンタルコントロール
  • 緊張について (本番に向けて、普段の考え方)
• オーディション
  • 考え方や準備の方法など

 

 

◎グループレッスン

冒頭のヒアリングで明確になったそれぞれの課題について、対話を重ねながら指導に当たります。

日本ではあまり馴染みがありませんが、ヨーロッパでは主流のレッスン方法です。

他の受講生の様子や変化を間近で見聞きすることで、

自分と共通の問題の解決、発見、模倣、想像など、様々な相乗効果が期待できます。

 

• 弱点克服　①音色　②発音　③高音
　
  • レクチャーの内容を整理しなから実際に音を出し、それぞれの項目に関して丁寧に指導していきます。“何が問題なのか”、弱点の原因について理解を促し、解決することが目標です。


• オーディション対策　④ダヴィット・小協奏曲　⑤オーケストラスタディ
  • 席を勝ち取るために必要な事は何なのか、オーディション課題曲を取り上げ指導します。